Ajatukset, joita sosiaalisen median opetuskäyttö minussa herättää?
Kun hain nykyiseen työpaikkaani, kerroin työhaastattelussa olevani kiinnostunut lisäämään sosiaalisen median käyttöä ja opiskelijoiden ja opettajien välistä vuorovaikutusta opetuksessa. Jos olisin tiennyt mitä kyseinen lausahdus tulee eteeni tuomaan, olisin pysynyt vaiti.Näen sosiaalisen median palvelut/ohjelmistot mahdollisuutena lisätä opiskelumotivaatiota ja parantaa oppimistuloksia metsäkonealan perusopetuksessa. Pilkkomalla opeteltavat asiat osiin ja piilottamalla ne oppilaiden vapaa-ajallaankin käyttämiin palveluihin, voidaan saada aikaan oppimista melkein vaivihkaa. Vaan kuinka löytää juuri ne oikeat ja opiskelijoille toimivat kommunikointiväylät ja keinot, jotka saavat oppimismotivaation huippuunsa ja tulokset pilviin? Tässä on vielä paljon miettimistä.
Kun hain nykyiseen työpaikkaani, kerroin työhaastattelussa olevani kiinnostunut lisäämään sosiaalisen median käyttöä ja opiskelijoiden ja opettajien välistä vuorovaikutusta opetuksessa. Jos olisin tiennyt mitä kyseinen lausahdus tulee eteeni tuomaan, olisin pysynyt vaiti.Näen sosiaalisen median palvelut/ohjelmistot mahdollisuutena lisätä opiskelumotivaatiota ja parantaa oppimistuloksia metsäkonealan perusopetuksessa. Pilkkomalla opeteltavat asiat osiin ja piilottamalla ne oppilaiden vapaa-ajallaankin käyttämiin palveluihin, voidaan saada aikaan oppimista melkein vaivihkaa. Vaan kuinka löytää juuri ne oikeat ja opiskelijoille toimivat kommunikointiväylät ja keinot, jotka saavat oppimismotivaation huippuunsa ja tulokset pilviin? Tässä on vielä paljon miettimistä.
Aikaisemmin olen käyttänyt videopalvelu Vimeo:ta, ja ladannut sinne metsäkoneenkuljettajan erilaisista työtavoista, työmalleista, kertovia verrokkivideoita. Esimerkkinä Sektorityömalli. Vimeossa opiskelija voi katsoa videolle nauhoitetun pätkän sektorityömallilla tehdystä puuston korjuusta, ja saada tätä kautta näkemys yhdestä tavasta suorittaa koneellista puunkorjuuta.
Sosiaalisen median välineet, joita haluaisin käyttää omassa opetustyössäni?
- Blogit (kursseja, esim. luonnonhoitotutkinto)
- Facebook (yhteydenpito/ohjeistus oppilaiden kanssa)
- YouTube ja Vimeo (oman työn videointi ja jakaminen)
Ideana on, että oppilaat _itse_ kuvaisivat suorituksiaan/toistensa suorituksia metsäkonesimulaattorilla/koneella metsässä, ja tämän jälkeen analysoisivat työskentelyä ja etsisivät uusia kehittämiskohteita. Tavoitteena on löytää rauhallisimmat/parhaimmat suoritukset eri tehtävistä, ja ladata lopulta nämä "parhaat" suoritukset videopalveluihin kansallista ja kansainvälistä tarkastelua varten. Tällä hetkellä Internetin maailma on täynnä vääränlaista työskentelykulttuuria viljeleviä videoita esim. harvennushakkuun suorittamisesta, ja toivon mukaan oppilaiden avulla nähtäville on saatavissa myös oikeaoppisempia suorituksia.
Ja tuo yleensäkin, ettei tulisi vääriä oppeja ja malleja.
VastaaPoista